化学工程与工艺专业培养方案（2020版）
一、基本信息
专业名称 |
化学工程与工艺 |
专业代码 |
081301 |
批准时间 |
2010年 |
主干学科 |
化学工程与技术 |
修业年限 |
四年 |
授予学位 |
工学学士 |
专业特色 |
本专业具有显著的工程特色，对化学反应、化工单元操作、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，培养员工具有设计、优化等综合能力。现有省级基础化学实验教学示范中心1个；同时，化学工程与技术一级学科为校级重点建设学科之一。 |
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有化学化工及相关学科的基本知识和专业技能，具备安全、环保、创新意识、动手实践及创业能力，能在化工、能源或印染等领域从事生产运行、技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的高级应用型工程技术人才。
本专业毕业生毕业五年左右预期应达到以下目标：
目标 1：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有组织管理能力、表达能力、沟通能力以及团队合作能力。
目标 2：具备一定的创新意识和研发能力，能够运用自然科学、工程基础、化工专业知识及现代信息技术解决复杂化学工程问题。
目标 3：具备化工工程师的职业道德和社会责任感，在工程实践中综合考虑安全、法律法规、环境、文化、伦理等因素，坚持公众利益优先。
目标 4：具备扎实的专业技能和敏锐的质疑思维、国际视野和跨文化交流能力，能够解决相关学科领域的技术问题。
目标 5：通过自主学习和终身学习，持续获取知识，能够适应国内外形势和行业发展趋势，满足化工及相关领域职业发展的需要。
三、毕业要求
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、计算机和化工专业知识，用于解决复杂化工问题。
指标点 1.1 能将数学、自然科学及工程基础用于化工问题的表述。
指标点 1.2 能够针对化工系统或过程，利用计算机和相关化工专业知识建立合理的数学模型并求解。
指标点 1.3 能将化工专业知识及数学模型用于复杂化工过程问题的推演和分析。
指标点 1.4 能够将化工专业知识和数学、自然科学、工程科学及数学模型方法用于复杂化工问题解决方案的比较与综合。
2. 问题分析：能够综合应用数学、自然科学和化学工程的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析化工领域的复杂工程问题，并获得有效结论。
指标点 2.1 能运用数学、自然科学、工程基础和化工专业知识，识别和判断复杂化工问题的关键环节。
指标点 2.2 基于自然科学、工程基础、化工专业知识和数学模型方法正确表达复杂化工问题。
指标点 2.3 能认识到解决问题有多种方案可选，会通过文献寻求可替代的解决方案。
指标点 2.4 能运用化工专业知识，借助文献研究，分析化工过程的影响因素，证实解决方案的合理性。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对化工领域的复杂化工问题的解决方案，设计满足化工过程需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中，体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点 3.1 掌握化工产品全周期、全流程的基本设计、开发方法和技术，了解设计目标和技术方案的影响因素。
指标点 3.2 能够针对化工产品设计和生产需求，完成化工过程相关单元或设备的设计。
指标点 3.3 能够依据化工设计目标，针对化工领域的单元过程进行工艺流程设计，用工程语言表述技术方案，且技术方案能体现创新意识。
指标点 3.4 能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素，评价设计方案的可行性。
4. 科学研究：能够基于化学工程科学原理并采用科学方法对复杂化工问题进行研究，包括设计实验、分析与解析数据、并通过信息综合分析得到合理可靠的结论。
指标点 4.1 能够基于化工专业理论和工程知识，通过文献研究或相关方法，调研和分析化工产品合成、分析和鉴定等复杂工程问题的解决方案。
指标点 4.2 能够根据化工产品合成及生产过程特征，选择研究路线，设计可行的实验方案。
指标点 4.3 能够根据实验方案，选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法，安全开展实验，并正确采集实验数据。
指标点 4.4 能够对实验结果进行整理、分析和解释，并通过信息综合，获得合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对复杂化工问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化工问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
指标点 5.1 了解化工专业常用的现代仪器、工程工具、软件、信息技术工具和信息资源的使用原理和方法，了解其适用对象及范围。
指标点 5.2 能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂化工问题进行分析、计算和设计。
指标点 5.3 能够针对具体的研究对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，对化工专业问题的解决方案进行模拟和预测，并能够分析其局限性，判断其准确性和适用范围。
6. 工程与社会：基于化学工程相关专业知识，能够对工程实施方案进行合理分析，评价化学工程实践和复杂化学工程问题的解决方案，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点 6.1 具有工程实践和社会实践的经历，了解与化工相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。
指标点 6.2 能识别、分析和评价化工新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践，对环境和社会可持续发展的影响。
指标点 7.1 能够知晓环境保护的相关法律法规，理解化工生产活动对环境和社会可持续发展的影响。
指标点 7.2 能够站在环境保护和可持续发展的角度，思考化工项目的可持续性，评价化工产品生产周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在化学工程实践中理解并遵守工程职业道德、伦理和规范，履行责任和义务。
指标点8.1 能够践行社会主义核心价值观，正确理解化学工程师个人需要与社会需要、个人价值与社会价值的关系，了解中国国情。
指标点8.2 能够在化学工程实践中理解并遵守公平正直、诚信守则、实事求是的工程职业道德、伦理和规范。
指标点8.3 能够理解化学工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在具体化工项目中自觉承担责任并履行义务。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
指标点 9.1 能理解多学科交叉对工程的重要性，与团队其他学科成员进行有效沟通、资源共享、合作共事。
指标点 9.2 能够在团队中独立和合作开展工作，胜任团队成员的角色和责任。
指标点 9.3 能够组织、协调和指挥团队开展工作。
10. 沟通：能够就复杂化工问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点 10.1 能就化工领域的专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，与同行和社会公众进行有效沟通，并理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
指标点 10.2 了解化学工程专业领域的国际发展趋势和研究热点，理解和尊重不同文化的差异性和多样性。
指标点 10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能在跨文化背景下就化工专业问题进行基本沟通和交流。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
指标点 11.1 掌握化工项目中涉及的工程管理与经济决策方法。
指标点 11.2 了解化学工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解化工项目中涉及的工程管理与经济决策问题。
指标点 11.3 能在多学科环境下，将工程管理与经济决策方法应用于化工产品的开发、工艺设计和流程优化等过程。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
指标点 12.1 能在社会发展的大背景下，对自主和终身学习的必要性有正确的认识。
指标点 12.2 掌握自主学习的方法和途径，具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解、表达和总结能力，提出问题的能力等。
四、核心课程
化工原理 化学反应工程 化工热力学
化学工艺学 化工过程分析与合成 化工安全与环保
化工设计 化工分离过程
五、毕业要求与培养目标关联度矩阵
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1 |
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毕业要求2 |
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毕业要求3 |
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毕业要求4 |
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毕业要求5 |
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毕业要求6 |
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毕业要求7 |
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毕业要求8 |
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毕业要求9 |
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毕业要求10 |
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毕业要求11 |
√ |
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毕业要求12 |
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√ |
注：毕业要求对培养目标的支撑以“√”标注。
六、课程体系与毕业要求任务矩阵
毕业要求 及指标点 教学活动 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
5.1 |
5.2 |
5.3 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
11.3 |
12.1 |
12.2 |
中国近现代史纲要 |
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思想道德修养与法律基础 |
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马克思主义基本原理 |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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形势与政策Ⅰ |
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形势与政策Ⅱ |
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形势与政策Ⅲ |
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形势与政策Ⅳ |
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大学英语Ⅰ |
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大学英语Ⅱ |
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大学英语Ⅲ |
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军事理论 |
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大学体育Ⅰ |
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大学体育Ⅱ |
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大学体育Ⅲ |
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大学体育Ⅳ |
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计算机基础 |
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企业管理 |
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老员工心理健康 |
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高等数学（A）I |
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高等数学（A）II |
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线性代数（B） |
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概率论与数理统计（C） |
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大学物理I |
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大学物理II |
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大学物理实验Ⅰ |
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大学物理实验Ⅱ |
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无机化学（A） |
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无机化学实验（B） |
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分析化学（C） |
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分析化学实验（C） |
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老员工职业发展 |
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老员工就业指导 |
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老员工安全教育 |
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纺织服装概论 |
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C语言程序设计 |
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有机化学（B） |
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有机化学实验（B） |
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物理化学（双语）（B） |
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物理化学实验（B） |
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电工学（C） |
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化工安全与环保 |
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化工导论 |
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新生研讨课 |
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化工制图及CAD（A） |
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化工仪表及自动化 |
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化工原理（A）I |
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化工原理（A）II |
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化工原理实验（A） |
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仪器分析（B） |
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化工设备机械基础（A） |
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化工流程模拟 |
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化工专业外语及文献检索 |
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工程伦理 |
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化工技术经济 |
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化学反应工程（A） |
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化工设计 |
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化工过程分析与合成 |
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化工热力学 |
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化工分离过程 |
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化学工艺学 |
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化工专业实验 |
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化工传递过程 |
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化工专业创新实验（限选） |
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印染废水处理技术（限选） |
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企业HSE风险管理基础（限选） |
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表面活性剂化学 |
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煤化工工艺学 |
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化工前沿讲座 |
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工业催化 |
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能源化工概论 |
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精细化工概论 |
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新材料概论 |
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高分子材料 |
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军训 |
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工程训练（电工电子）C |
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认识实习 |
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工程训练（机械）C |
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化工原理课程设计 |
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化工设计课程设计 |
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生产实习 |
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毕业设计（论文） |
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注：课程对各项毕业要求的支撑用“√”标注。
七、课程体系与毕业要求关联度矩阵
毕业要求 教学活动 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
毕业要求9 |
毕业要求10 |
毕业要求11 |
毕业要求12 |
中国近现代史纲要 |
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H |
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L |
思想道德修养与法律基础 |
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H |
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H |
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L |
马克思主义基本原理 |
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H |
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L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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L |
形势与政策Ⅰ |
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L |
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形势与政策Ⅱ |
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L |
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L |
L |
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形势与政策Ⅲ |
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L |
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L |
L |
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形势与政策Ⅳ |
|
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L |
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L |
L |
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大学英语Ⅰ |
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H |
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L |
大学英语Ⅱ |
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H |
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大学英语Ⅲ |
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H |
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L |
军事理论 |
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大学体育Ⅰ |
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L |
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大学体育Ⅱ |
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L |
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大学体育Ⅲ |
|
|
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L |
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大学体育Ⅳ |
|
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L |
L |
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计算机基础 |
L |
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M |
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企业管理 |
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老员工心理健康 |
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M |
高等数学（A）I |
H |
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高等数学（A）II |
H |
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线性代数（B） |
L |
L |
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概率论与数理统计（C） |
L |
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大学物理I |
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大学物理II |
H |
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大学物理实验Ⅰ |
|
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M |
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大学物理实验Ⅱ |
|
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M |
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无机化学（A） |
M |
M |
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无机化学实验（B） |
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M |
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分析化学（C） |
M |
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分析化学实验（C） |
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M |
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老员工职业发展 |
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L |
老员工就业指导 |
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L |
老员工安全教育 |
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L |
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L |
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纺织服装概论 |
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L |
L |
C语言程序设计 |
L |
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有机化学（B） |
M |
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有机化学实验（B） |
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M |
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物理化学（双语）（B） |
M |
M |
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物理化学实验（B） |
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M |
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电工学（C） |
M |
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化工安全与环保 |
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H |
H |
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化工导论 |
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新生研讨课 |
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化工制图及CAD（A） |
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H |
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H |
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化工仪表及自动化 |
H |
H |
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L |
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化工原理（A）I |
H |
H |
H |
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化工原理（A）II |
H |
H |
H |
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|
化工原理实验（A） |
|
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H |
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H |
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仪器分析（B） |
|
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H |
H |
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化工设备机械基础（A） |
M |
H |
M |
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|
化工流程模拟 |
H |
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H |
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化工专业外语及文献检索 |
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H |
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H |
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H |
工程伦理 |
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化工技术经济 |
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化学反应工程（A） |
H |
H |
H |
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化工设计 |
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H |
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H |
H |
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化工过程分析与合成 |
H |
H |
H |
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H |
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|
化工热力学 |
H |
H |
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化工分离过程 |
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H |
M |
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化学工艺学 |
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H |
M |
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|
化工专业实验 |
|
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H |
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H |
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|
化工传递过程 |
H |
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|
化工专业创新实验（限选） |
|
|
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H |
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M |
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|
印染废水处理技术（限选） |
|
L |
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M |
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|
企业HSE风险管理基础（限选） |
|
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H |
H |
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表面活性剂化学 |
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L |
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L |
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煤化工工艺学 |
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L |
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L |
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化工前沿讲座 |
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L |
L |
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工业催化 |
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L |
L |
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能源化工概论 |
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L |
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L |
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精细化工概论 |
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L |
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L |
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新材料概论 |
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L |
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L |
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高分子材料 |
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L |
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军训 |
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L |
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工程训练（电工电子）C |
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L |
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L |
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认识实习 |
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H |
H |
工程训练（机械）C |
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L |
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L |
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L |
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化工原理课程设计 |
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H |
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化工设计课程设计 |
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H |
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H |
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生产实习 |
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H |
H |
H |
H |
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H |
H |
毕业设计（论文） |
|
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H |
H |
H |
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H |
H |
H |
注：表中教学活动包括所有课程及集中实践环节等，根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（评价）、M（强调）、L（覆盖）”表示。
八、课程体系与毕业要求支撑权重矩阵
毕业要求 |
毕业要求 指标点 |
课程名称 |
课程对毕业要求指标点的 支撑权重 |
1工程知识 |
指标点1.1 |
高等数学 |
0.4 |
大学物理 |
0.3 |
化工原理 |
0.3 |
指标点1.2 |
化工原理 |
0.4 |
化工流程模拟 |
0.3 |
化工传递过程 |
0.3 |
指标点1.3 |
化工仪表及自动化 |
0.3 |
化学反应工程 |
0.4 |
化工传递过程 |
0.3 |
指标点1.4 |
化工热力学 |
0.5 |
化工过程分析与合成 |
0.5 |
2问题分析 |
指标点2.1 |
化工原理 |
0.4 |
化工仪表及自动化 |
0.3 |
化工设备机械基础 |
0.3 |
指标点2.2 |
化学反应工程 |
0.5 |
化工热力学 |
0.5 |
指标点2.3 |
化工过程分析与合成 |
0.4 |
化学工艺学 |
0.3 |
化工分离过程 |
0.3 |
指标点2.4 |
化工热力学 |
0.4 |
化学反应工程 |
0.3 |
化工过程分析与合成 |
0.3 |
3 设计/开发解决方案 |
指标点3.1 |
化工设计 |
0.3 |
化工过程分析与合成 |
0.4 |
化学反应工程 |
0.3 |
指标点3.2 |
化工原理 |
0.3 |
化工设计 |
0.3 |
化工原理课程设计 |
0.4 |
指标点3.3 |
化工制图及CAD |
0.3 |
化工设计课程设计 |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.4 |
指标点3.4 |
化工设计课程设计 |
0.4 |
毕业设计（论文） |
0.6 |
4 科学研究 |
指标点4.1 |
有机化学 |
0.6 |
仪器分析 |
0.4 |
指标点4.2 |
化工原理实验 |
0.4 |
化工专业实验 |
0.6 |
指标点4.3 |
化工原理实验 |
0.3 |
化工专业实验 |
0.4 |
化工专业创新实验 |
0.3 |
指标点4.4 |
化工专业实验 |
0.4 |
化工专业创新实验 |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.3 |
5 使用现代工具 |
指标点5.1 |
仪器分析 |
0.3 |
化工制图及CAD |
0.4 |
化工专业外语及文献检索 |
0.3 |
指标点5.2 |
化工流程模拟 |
0.3 |
化工过程分析与合成 |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.4 |
指标点5.3 |
化工设计 |
0.3 |
化工流程模拟 |
0.3 |
化工设计课程设计 |
0.4 |
6 工程与社会 |
指标点6.1 |
思想道德修养与法律基础 |
0.3 |
化工设计 |
0.3 |
认识实习 |
0.4 |
指标点6.2 |
化工安全与环保 |
0.3 |
企业HSE风险管理基础 |
0.4 |
生产实习 |
0.3 |
7 环境和可持续发展 |
指标点7.1 |
化工导论 |
0.3 |
化工安全与环保 |
0.3 |
企业HSE风险管理基础 |
0.4 |
指标点7.2 |
企业HSE风险管理基础 |
0.6 |
生产实习 |
0.4 |
8 职业规范 |
指标点8.1 |
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 |
0.4 |
马克思主义基本原理 |
0.3 |
中国近现代史纲要 |
0.3 |
指标点8.2 |
思想道德修养与法律基础 |
0.3 |
工程伦理 |
0.4 |
认识实习 |
0.3 |
指标点8.3 |
工程伦理 |
0.6 |
生产实习 |
0.4 |
9 个人和团队 |
指标点9.1 |
新生研讨课 |
0.5 |
认识实习 |
0.5 |
指标点9.2 |
化工原理实验 |
0.3 |
化工专业实验 |
0.3 |
化工原理课程设计 |
0.4 |
指标点9.3 |
化工专业实验 |
0.5 |
生产实习 |
0.5 |
指标点10.1 |
化工原理课程设计 |
0.2 |
化工设计课程设计 |
0.2 |
毕业设计（论文） |
0.6 |
指标点10.2 |
化工导论 |
0.5 |
化工专业外语及文献检索 |
0.5 |
指标点10.3 |
大学英语 |
0.5 |
化工专业外语及文献检索 |
0.5 |
11 项目管理 |
指标点11.1 |
企业管理 |
0.3 |
化工技术经济 |
0.4 |
认识实习 |
0.3 |
指标点11.2 |
化工技术经济 |
0.4 |
生产实习 |
0.6 |
指标点11.3 |
化工技术经济 |
0.5 |
毕业设计（论文） |
0.5 |
12 终身学习 |
指标点12.1 |
化工专业外语及文献检索 |
0.5 |
认识实习 |
0.5 |
指标点12.2 |
化工导论 |
0.2 |
生产实习 |
0.3 |
毕业设计（论文） |
0.5 |
九、课程体系配置流程图
十、学历
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
理论教学周数 |
学期总课时 |
平均周学时 |
一 |
X |
X |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
17 |
438 |
25.8 |
二 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
19 |
506 |
26.6 |
三 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
◆ |
K |
18 |
450 |
25.0 |
四 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
R |
K |
18 |
402 |
22.3 |
五 |
▲ |
▲ |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
Ф |
Ф |
K |
15 |
256 |
17.1 |
六 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
19 |
324 |
17.1 |
七 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
Ф |
Ф |
Ф |
Ф |
K |
15 |
224 |
14..9 |
八 |
S |
S |
S |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
★ |
|
|
|
|
|
符号说明：
L－ 理论教学 X－军训 ◆－工程训练（电子电工）
▲－工程训练（机械） Ф－课程设计 R－认识实习
S－生产实习 K－考试 ★－毕业设计（论文）
十一、学分、学时比例统计
教育层次 |
课程性质 |
课程类别 |
学分 |
占总学分 百分比（%） |
学时 |
占总学时 百分比（%） |
第一课堂 |
选修课 |
理论 教学 |
通识选修课 |
11.9 |
6.4 |
288 |
10.4 |
专业选修课 |
8.5 |
4.6 |
136 |
4.9 |
必修课 |
公共基础课 |
61.0 |
33.0 |
1032 |
37.4 |
学科基础课 |
36.4 |
19.7 |
584 |
21.2 |
专业核心课 |
15.5 |
8.4 |
248 |
9.0 |
主要实践性教学环节 |
实验课 |
21.7 |
11.7 |
472 |
17.1 |
集中实践教学 |
30.0 |
16.2 |
— |
— |
第二课堂 |
模块性质 |
知识模块 |
最低学分 |
学期安排 |
学时 |
备注 |
素质拓展 |
思想政治与道德修养 |
6.0 |
1-8 |
其中劳动教育2学分，包括劳动教育理论（1学分，32学时，1-2学期开设，限选课1门）和劳动教育实践（1学分，每学年1周，共4周） |
学术交流与科研能力 |
社会实践与志愿服务 （含劳动教育） |
文化艺术与身心发展 |
社团活动与社会工作 |
职业资格与技能培训 |
创新创业教育 |
4.0 |
语言拓展 |
英语拓展教育 |
3.0 |
4-7 |
72 |
限选课2门 |
毕业要求 |
第一课堂：总学分：185.0；理论教学：133.3学分；实践教学：51.7学分 第二课堂：13学分 |
注：第二课堂不计入总学分，学分根据学校第二课堂相关管理文件认定。
十二、毕业条件
本专业员工需至少修满第一课堂中要求中的185.0学分，其中通识教育83.0学分，学科基础教育44.0学分，专业教育28.0学分和集中实践教学30.0学分。通识选修课包含通识限选课5学分和通识任选课8学分，通识任选课模块要求员工至少取得A类人文社科类4学分、C类艺术素养类2学分和D类创新创业类2学分。
本专业员工还需要取得第二课堂要求中至少13学分（其中至少获得创新创业教育4学分、英语拓展教育3学分和劳动教育2学分），方可毕业。
十三、学位授予条件
员工本科毕业时达到毕业条件，且达到学校规定的平均学分绩点，并符合《韦德官方网站授予学士学位的规定》以及老员工体质健康达标，授予工学学士学位。
十四、必要说明
根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2020版）》、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2018版）》、《工程教育认证通用标准解读及使用指南（2020版》及学校《韦德官方网站关于修订2020版本科专业培养方案的原则意见》（西工程大教字〔2020〕9号）等文件要求，结合专业特色和工程认证持续改进理念修订的。
十五、化学工程与工艺专业课程设置表
知识领域 |
课程 类别 |
序号 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
通识教育 |
公 共 基础 课 |
1 |
562101 |
中国近现代史纲要 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
4 |
1 |
2 |
561101 |
思想道德修养与法律基础 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
4 |
2 |
3 |
562102 |
马克思主义基本原理 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
4 |
562103 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5.0 |
80 |
64 |
|
|
16 |
考查 |
4 |
6 |
5 |
561105 |
形势与政策Ⅰ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
4 |
1 |
6 |
561106 |
形势与政策Ⅱ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
4 |
2 |
7 |
561107 |
形势与政策Ⅲ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
4 |
3 |
8 |
561108 |
形势与政策Ⅳ |
0.5 |
8 |
4 |
|
|
4 |
考查 |
4 |
4 |
9 |
076119 |
大学英语Ⅰ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
1 |
10 |
076120 |
大学英语Ⅱ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
11 |
076121 |
大学英语Ⅲ |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
12 |
571101 |
军事理论 |
2.0 |
32 |
16 |
|
|
16 |
考查 |
2 |
1 |
13 |
511103 |
大学体育Ⅰ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
1 |
14 |
511104 |
大学体育Ⅱ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
2 |
15 |
511105 |
大学体育Ⅲ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
3 |
16 |
511106 |
大学体育Ⅳ |
1.0 |
30 |
30 |
|
|
|
考查 |
2 |
4 |
17 |
096201 |
计算机基础 |
2.0 |
32 |
24 |
|
8 |
|
考查 |
4 |
1 |
18 |
051103 |
企业管理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
19 |
571113 |
老员工心理健康 |
2.0 |
32 |
24 |
|
|
8 |
考查 |
4 |
2 |
数学与自然科学基础类课程 |
20 |
081118 |
高等数学（A）I |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
|
考试 |
6 |
1 |
21 |
081119 |
高等数学（A）II |
5.5 |
88 |
88 |
|
|
|
考试 |
6 |
2 |
22 |
081105 |
线性代数（B） |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
23 |
081107 |
概率论与数理统计（C） |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
24 |
083104 |
大学物理I |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
25 |
083105 |
大学物理II |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
26 |
083106 |
大学物理实验Ⅰ |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
3 |
2 |
27 |
083107 |
大学物理实验Ⅱ |
1.0 |
24 |
|
24 |
|
|
考查 |
3 |
3 |
28 |
041201 |
无机化学（A） |
4.0 |
64 |
64 |
|
|
|
考试 |
4 |
1 |
29 |
041203 |
无机化学实验（B） |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
|
考查 |
4 |
1 |
30 |
041247 |
分析化学（C） |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
2 |
31 |
041258 |
分析化学实验（C） |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
|
考查 |
4 |
2 |
小计 |
33.5 |
576 |
456 |
120 |
|
|
|
|
|
公共基础课小计 |
70.0 |
1216 |
1032 |
120 |
8 |
56 |
|
|
|
化学工程与工艺专业课程设置表（续）
知识领域 |
课 程 类 别 |
序号 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
通识教育 |
通识限选课 |
32 |
571110 |
老员工职业发展 |
1.0 |
24 |
16 |
|
|
8 |
考查 |
4 |
1 |
33 |
571111 |
老员工就业指导 |
0.5 |
12 |
12 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
34 |
571112 |
老员工安全教育 |
0.5 |
12 |
6 |
|
|
6 |
考查 |
3 |
1 |
35 |
80X001 |
纺织服装概论 |
1.0 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
2 |
36 |
096401 |
C语言程序设计 |
2.0 |
48 |
38 |
|
10 |
|
考查 |
4 |
2 |
通识任选课 |
37 |
|
人文社科类 |
4.0 |
96 |
96 |
|
|
|
考查 |
|
2-7 |
38 |
|
艺术素养类 |
2.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
|
2-7 |
39 |
|
创新创业类 |
2.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考查 |
|
2-7 |
通识选修课小计 |
13.0 |
312 |
288 |
|
10 |
14 |
|
|
|
通 识 教 育 小 计 |
83.0 |
1528 |
1320 |
120 |
18 |
70 |
|
|
|
学科基础教育 |
学科基础平台课 |
工程类基础平台课程 |
40 |
041217 |
有机化学（B） |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
|
考试 |
5 |
3 |
41 |
041218 |
有机化学实验（B） |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
|
考查 |
4 |
4 |
42 |
041205 |
物理化学（B）（双语） |
5.0 |
80 |
80 |
|
|
|
考试 |
5 |
4 |
43 |
041238 |
物理化学实验（B） |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
|
考查 |
4 |
4 |
44 |
033209 |
电工学（C） |
3.0 |
48 |
40 |
8 |
|
|
考试 |
4 |
3 |
45 |
041206 |
化工安全与环保 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
学科基础平台课小计 |
18.0 |
312 |
232 |
80 |
|
|
|
|
|
专业基础课 |
46 |
041202 |
化工导论 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
3 |
47 |
041241 |
新生研讨课 |
1.0 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
4 |
1 |
48 |
041233 |
化工制图及CAD（A） |
3.0 |
48 |
40 |
|
8 |
|
考查 |
4 |
4 |
49 |
041235 |
化工仪表及自动化 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
50 |
041263 |
化工原理（A）I |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
4 |
51 |
041264 |
化工原理（A）II |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
52 |
041232 |
化工原理实验（A） |
2.0 |
48 |
|
48 |
|
|
考查 |
4 |
5 |
53 |
041230 |
仪器分析（B） |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
4 |
54 |
041229 |
化工设备机械基础（A） |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
4 |
55 |
041268 |
化工流程模拟 |
1.0 |
24 |
|
|
24 |
|
考查 |
4 |
6 |
56 |
041269 |
化工专业外语及文献检索 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
57 |
041236 |
工程伦理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
4 |
58 |
041223 |
化工技术经济 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
4 |
专业基础课小计 |
26.0 |
440 |
360 |
56 |
24 |
|
|
|
|
学 科 基 础 教 育 小 计 |
44.0 |
752 |
592 |
136 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化学工程与工艺专业课程设置表（续）
知识体系 |
课程 类 别 |
序号 |
课程编号 |
课 程 名 称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
周 学 时 |
开设 学期 |
理 论 |
实 验 |
上 机 |
实 践 |
专业教育 |
专业核心课 |
59 |
041302 |
化学反应工程（A） |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
60 |
041319 |
化工设计 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
61 |
041320 |
化工过程分析与合成 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
62 |
041321 |
化工热力学 |
3.0 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
4 |
5 |
63 |
041316 |
化工分离过程 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
6 |
64 |
041323 |
化学工艺学 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
7 |
65 |
041326 |
化工专业实验 |
2.5 |
60 |
|
60 |
|
|
考查 |
8 |
7 |
66 |
041328 |
化工传递过程 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考试 |
4 |
3 |
专业核心课小计 |
18.0 |
308 |
248 |
60 |
|
|
|
|
|
专业限选课 |
67 |
041430 |
化工专业创新实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
|
|
考查 |
8 |
7 |
68 |
041424 |
印染废水处理技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
69 |
041423 |
企业HSE风险管理基础 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
专业选修课 |
70 |
041431 |
表面活性剂化学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
71 |
041432 |
煤化工工艺学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
72 |
041433 |
化工前沿讲座 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
|
考查 |
2 |
5 |
73 |
041434 |
工业催化 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
7 |
74 |
041411 |
能源化工概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
75 |
041414 |
精细化工概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
76 |
041418 |
新材料概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
77 |
041419 |
高分子材料 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
4 |
5 |
78 |
571401 |
外专引智课 |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
4 |
6 |
说明：专业选修课的学分要求 每生至少选够172学时，至少10个学分 |
专 业 教 育 小 计 |
28.0 |
480 |
384 |
96 |
|
|
|
|
|
总计 |
155.0 |
2760 |
2296 |
344 |
50 |
70 |
|
|
|
理论教学（不含课内实验）合计 |
133.3 |
2296 |
|
|
|
|
|
|
|
主要实践性 教学环节 |
实验教学（独立实验，课内实验、上机、实践）小计 |
21.7 |
464 |
|
344 |
50 |
70 |
|
|
|
集中 实践教学 |
序号 |
课程编号 |
名 称 |
学分 |
周数 |
开设学期 |
教学地点 |
1 |
571100 |
军训 |
2.0 |
2 |
1 |
校内 |
2 |
029601 |
工程训练（机械）C |
2.0 |
2 |
5 |
校内 |
3 |
036602 |
工程训练（电工电子）C |
1.0 |
1 |
3 |
校内 |
4 |
041604 |
认识实习 |
1.0 |
1 |
4 |
校外 |
5 |
041603 |
生产实习 |
3.0 |
3 |
8 |
校外 |
6 |
041611 |
化工原理课程设计 |
2.0 |
2 |
5 |
校内 |
7 |
041612 |
化工设计课程设计 |
4.0 |
4 |
7 |
校内 |
8 |
041601 |
毕业设计（论文） |
15.0 |
15 |
8 |
校内 |
集中实践教学小计 |
30.0 |
30 |
— |
— |
主要实践性教学环节合计 |
51.7 |
|
— |
— |
专业负责人：杜燕萍 主管经理：常薇 教务处处长：万明 主管校领导：戴鸿
